¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

    

   El uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), que forman parte de una transformación socio-histórico cultural en la que vivimos hoy en día, en la denominada era de la información hacen  que el proceso educativo se conciba más como un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas que participan en el acto. El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en línea se lleva cabo en un AVA, el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información.

   En esta lectura se abordará la participación del estudiante en línea, que, se distingue por aprender de manera independiente en un entorno educativo.

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser proactivo

   El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.

De la exigencia en la participación

   Un aspecto relacionado a lo anterior es el dinamismo y elaboración en la participación que desarrolla el estudiante en línea frente al estudiante presencial que bien puede mantenerse escuchando sin la intención de hacer una intervención, en cambio en la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la figura académica correspondiente identifique si el estudiante participa o no.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva

   El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión; lo que le da al estudiante el papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje. La ventaja que supone este aspecto es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un horario establecido, porque permite se incorpore a un curso o un programa educativo. Es así que cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento. Existen tiempos de entrega, por lo que es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus actividades académicas.

  

Del seguimiento académico

  

   Si el estudiante de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre la externa al profesor y el grupo de compañeros, en el caso del estudiante en línea existe la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes o bien buscar interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y recibir realimentación.

De la interacción grupal y con el docente

  El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje  pero únicamente representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que no lo determinan por completo. En un segundo plano el estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso, pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

   El estudiante en línea contará con materiales recomendados por los desarrolladores del curso, el docente también podrá sugerirle materiales extra. Aunque el estudiante tiene como principal herramienta a la red de amplitud mundial existe la posibilidad de que si surge una duda o simplemente el interés de profundizar en algún tema, pueda obtener material de estudio adicional que aumentan las posibilidades de extender sus conocimientos,  pero este deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.

   Hasta ahora se ha hecho referencia a las cualidades académicas del estudiante en línea, pero un estudiante es como cualquier otra persona y experimenta una gama de emociones a lo largo de su vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno al manejo de las emociones, por lo que a continuación se muestran algunas sugerencias que pueden resultar de interés para quienes formen parte de un proceso educativo.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan útiles las siguientes recomendaciones;

+ Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.

+ Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.

+ Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

+ Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

    Las competencias interpersonales son herramientas básicas para el desarrollo humano. En la medida que el estudiante desarrolle y potencie las habilidades académicas e interpersonales descritas en los apartados anteriores, podrá en paralelo superar retos propios a su vida académica.

   El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar habilidades científicas, tecnológicas y sociales para la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en línea

+ Adoptar actitud crítica y creativa de las TIC y participar activamente durante su formación académica.

+ Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, seguir explorando y generar la oportunidad para más conocimientos.

+ Adaptarse al trabajo en entorno cambiante, valiéndose de creatividad, comunicación, colaboración y resolución de problemas.

+ Optimizar la comunicación escrita, es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

   De acuerdo a la información presentada, el ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprende, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.